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#Biósfera LX ANIVERSARIO DE LA DIVISIÓN DE INGENIERÍAS DEL CAMPUS IRAPUATO-SALAMANCA

Por: Arturo Lara López* Nuestra unidad académica en el contexto de sus épocas de existencia. (Parte 1 de 3) Nuestra Unidad Académica ha evolucionado a lo largo del tiempo,...

Por: Arturo Lara López*

Nuestra unidad académica en el contexto de sus épocas de existencia. (Parte 1 de 3)

Nuestra Unidad Académica ha evolucionado a lo largo del tiempo, logrando siempre estar a la altura de las exigencias que ha demandado la evolución de la sociedad y de nuestra alma mater, la Universidad de Guanajuato (UG), sin embargo, para entender su estado y evolución es necesario situarnos en el escenario de cada época a lo largo de su historia.

La Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (EIME) (1964-1975)

En 1960 se formó la banda de los Beatles en Liverpool y funcionóhasta 1970, época que se llamó “El Milagro Mexicano”, caracterizada por un crecimiento constante de la economía, inversión en la industrialización y protección del mercado interno, sustitución de importaciones, control de precios e inflaciones pequeñas del 2.5%, similares a la de los países más industrializados.

Sin embargo, con el tiempo este modelo de economía cerrada se agotó. Para una economía de libre mercado necesitábamos ser competitivos, lo que implicaba contar con ingenieros preparados para la innovación.

Por otro lado, en el ámbito internacional se vivía la guerra fría entre las dos súper potencias, los E.U.A. y la U.R.S.S.

Esta última lanzo el Sputnik-1 el 04 de octubre de 1957, el cual contenía sensores de temperatura y emisores y logró transmitir señal durante 3 semanas.

Este logro tecnológico preocupó a occidente y el 31 de enero de 1958 E.U.A. lanzó el EXPLORER 1 que dio señal durante casi 4 meses.

Posteriormente el 20 de julio de 1969 la tripulación del Apolo 11 alunizó.

En esta época crecieron las inversiones en investigación científica y se incrementó notablemente el contenido científico en los currículos de ingeniería.

Se creó el CONACYT el 29 de diciembre de 1970 para impulsar la creación de una capacidad científica suficiente y para posibilitar el aprovechamiento de esta capacidad científica.

En el ámbito local, un grupo de personas visionarias propuso a la Universidad de Guanajuato la creación de una escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de gran calidad académica con este nuevo enfoque y con el apoyo de RIAMA.

Tal propuesta fue bien recibida por la Universidad de Guanajuato, logrando para febrero de 1964 iniciar el funcionamiento de la nueva Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (EIME), la cual contócon:

Un plan de estudio moderno, con gran contenido científico en su área básica y un extenso contenido de ingeniería aplicada en la etapa terminal.

Excelentes profesores para ciencias básicas, ciencias de la ingeniería e ingeniería aplicada, siendo estos últimos, en su mayoría, ingenieros de RIAMA.

El apoyo de RIAMA fue muy importante para algunos aspectos prácticos como el aprovechamiento de sus instrumentos de medición y su excelente biblioteca, en las que podíamos consultar todas las normas de ingeniería que requeríamos en nuestros cursos de ingeniería aplicada.

El año de 1972 se creó la licenciatura en ingeniería en comunicaciones y electrónica, recibiendo el apoyo de la ESIME del IPN para su fortalecimiento, comisionando a los maestros Alejandro Hernández Valle y Gerardo López de Ávila. Quienes, en equipo con los ingenieros de RIAMA como el Ing. Fidencio López Navarro y el Ing. Raúl Velarde lograron formar con calidad a las primeras generaciones de esta nueva carrera.

Por varios años hubo la preocupación por la posible cancelación de la EIME por las autoridades de la UG que argumentaban limitaciones económicas y una matrícula muy reducida. Entonces, las y los alumnos respondieron solicitando al presidente de la república la construcción de un edificio adecuado. La petición fue aceptada y para 1972 se concluyó la primera etapa del nuevo edificio y el aseguramiento de un presupuesto para funcionamiento, lo que puso fin a una etapa de incertidumbre y preocupación.

Ya en el nuevo edificio se iniciaron los primeros proyectos de investigación y desarrollo en los campos de desarrollo de equipo agrícola para pequeñas explotaciones agrícolas, procesamiento de alimentos, instrumentación electrónica y vibraciones mecánicas, con la participación de los alumnos de las licenciaturas de entonces.

Nuestro plan de estudios no contenía materias de formación ética. Sin embargo, hoy agradezco haber aprendido con el ejemplo de nuestros maestros algunos principios que se practicaban en la actividad cotidiana, tales como el trabajo intenso, el trato igualitario y equitativo, la superación constante, la honestidad intelectual y la conciencia social.

Las carencias materiales eran muchas, pero la calidad de la enseñanza, la seriedad y el entusiasmo con el que se desempeñaban los profesores eran tales que nos mantenían con el ánimo en alto, viviendo constantemente la inspiración para llegar a realizar proyectos de la mayor relevancia, acordes, claro, con nuestros sueños de juventud.

A sesenta años de su fundación, podemos apreciar la enorme contribución social de la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, EIME, en sus once años de existencia, con ese nombre, contándose entre sus egresados muchos ingenieros que ocuparon cargos de importancia en el sector empresarial o en el sector social, importantes emprendedores que generaron fuentes de empleo productivas y académicos distinguidos, siendo en todos los casos mujeres y hombres de bien.

Salamanca, Gto. 08 de septiembre del 2024.

(*) Dr. Arturo Lara López: Alumno destacado de la EIME, Director de la FIMEE, Fundador de la Facultad de Ingeniería Mecánica, Rector de la Universidad de Guanajuato, Profesor emérito de la DICIS.

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