- Jóvenes afectados pidieron mayor seriedad de la rectoría de la Universidad de Guanajuato
Errores que dejaron fuera a varios aspirantes a ingresar a las carreras de la División de Ingenierías del Campus Irapuato Salamanca, denotaron la desorganización dentro del proceso de selección llevado a cabo la semana pasada por la Universidad de Guanajuato, según lo denunciado por jóvenes afectados.
El grupo de solicitantes perjudicados lamentaron que, dado el prestigio de la máxima Casa de Estudios en el Estado, resulta inexplicable que se cometan errores graves que pueden frustrar el proyecto de vida de un aspirante, ya que al negarles la oportunidad de presentar el examen después de que por error una trabajadora de DICIS se equivocó en la fecha y horario de la segunda parte de la evaluación de conocimientos.
Esa errónea información perjudicó a aspirantes por lo menos a dos carreras, ya que, al no presentarse en tiempo y forma al segundo examen, quedaron automáticamente eliminados del proceso de selección.
Explicaron que todo se suscitó debido a que, a excepción de la fecha de la primera evaluación que tuvo lugar el 13 de junio, no les informaron la fecha del segundo examen por lo que creyendo sería al día siguiente, se presentaron en el Campus el 14 de junio, sin embargo al consultar con una trabajadora ésta les informó que su examen sería el jueves 16 de 8:00 a 11:00 horas, sin embargo al presentarse les negaron el acceso diciéndoles que su examen había sido el miércoles 15 de 17:00 a 20:00 horas.
Al percatarse de equivocación trataron de plantear el caso al rector del DICIS, pero al informarles que no se encontraba, ofreciendo “arreglar” el problema con directivos de la Facultad “nos mandaron con el director, después con el director académico. Una Secretaria de Guanajuato nos dijo que sí nos iban a dejar el examen, pero después de Guanajuato llega la orden que no nos dejaran presentar. Y al final la respuesta que nos hizo llegar el rector fue que era su palabra contra la de nosotros y que le hiciéramos como quisiéramos” y después de esperarlo varias horas cuando prometió recibirlos al final les dijeron que no los atendería “y nunca llegó”.
Los afectados dijeron que toda esta confusión se originó por la desorganización que desde el primer momento se hizo notar en el proceso de evaluación, situación que a la gran mayoría perjudica ya que “nos rompe la secuencia de estudios, porque al no ingresar a la universidad después de terminar su bachillerato y eso nos afecta porque a varios los haría perder seis meses de preparación”, porque no tienen otra opción para seguir estudiando.
Expusieron que su interés de estudiar en el DICIS es principalmente por la accesibilidad económica que les ofrece, porque “las carreras en escuelas privadas son muy caras”, lo que frustra su plan de estudios y su proyecto de vida, por lo que pidieron que como institución hagan consciencia “porque fuimos muchos los afectados con esta situación”, conminándolos a que perfeccionen este proceso y que hagan responsables a las personas que incurren en este tipo de errores y que deben estar debidamente acreditadas con gafetes.
