- En Caravana motorizada y mitin, rechazan violencia de grupos infiltrados en manifestaciones docentes
Por la no privatización de la educación y para exigir la salida de infiltrados pagados causantes de la violencia y el vandalismo en marchas magisteriales, la tarde de ayer viernes maestros apoyados por padres de familia se manifestaron pacífica en esta ciudad en apoyo a Oaxaca, iniciando con una caravana que partió de conocido Centro Comercial y finalizó con un mitin en el jardín principal.
“Son grupos jóvenes contratados para cometer actividades ilícitas y culparnos a nosotros”, indico Lázaro Uc Más, Coordinador de Bases Magisteriales y representante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación -CNTE- en Guanajuato.
Mientras preparaban la caravana motorizada avanzó por Faja de Oro, señalo que la contratación de esos grupos juveniles pagados por el gobierno federal para filtrarse en sus manifestaciones es ya una práctica muy común que están tratando de atacar “desgraciadamente la ciudadanía se deja llevar por lo que en” las televisoras porque no se da cuenta realmente lo que sucede, subrayó el maestro democrático.
Otra de las ideas que fomenta el gobierno, indicó el maestro democrático es la gran mentira en relación a los motivos reales por las que no aceptan la Reforma Educativa, es que “esos días que dedican a la lucha, se reponen”, al explicar que una de las verdades que no se difunde en los medios es que los maestros Chiapanecos y Oaxaca que están en paro es el compromiso de esos docentes con sus comunidades al comentar que en vacaciones siempre que ha habido movimientos y paros en esos Estados”, los maestros siempre han repuesto en vacaciones o fines de semana las clases.
Prueba de ello -dijo- es el caso de Guanajuato “que nos estamos movilizando por las tardes, en días no laborados o en horarios que no afecten su jornada laboral”.
El docente democrático destacó dos aspectos fundamentales por las que están rechazando la Reforma Educativa, uno de ellos es porque contradice el artículo 14 Constitucional, que establece ninguna Ley es retroactiva “y a nosotros nos están aplicando una Ley que se aprueba en el 2013, con un Contrato Colectivo de Trabajo que tenemos desde hace, 10, 20 y 30 años”.
Es por ello, insistieron que no se acepta que sea a través de la Evaluación que se determine su continuidad o terminación de contrato de trabajo, “Nosotros no nos oponemos a la Evaluación, de entrada, estamos de acuerdo; pero lo que está haciendo la Evaluación es quitarnos la plaza base, quitarnos la permanencia; porque nos evalúan para quitarnos del servicio y esto contradice un derecho que ya tenemos” como trabajadores de la educación.
Otra de las contradicciones que destacó Lázaro Uc, se relación al artículo 73 Constitucional que instituye la Educación Gratuita, sin embargo, en la Reforma establece para el funcionamiento de las escuelas, poco a poco irán trasladando a los padres de familia, el costo del mantenimiento de los edificios y necesidades básicas para el funcionamiento de los planteles, como ya ocurre con el pago de agua, teléfono y energía eléctrica, hasta llegar al “pago de los maestros”, remarcó.
