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‘Mochila Segura’, un método sencillo pero eficaz: Nuño

El secretario de Educación Pública reiteró que el nuevo modelo educativo contempla medidas para evitar actos de violencia, al tiempo que mejora las habilidades socioemocionales de los alumnos

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El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, reiteró su rechazo a los actos de violencia dentro de las aulas, como el ocurrido el pasado miércoles en el Colegio Americano del Noreste, en Monterrey, donde un joven disparó contra su maestra y otros alumnos.

En entrevista con Pascal Beltrán del Río para Imagen Radio, el titular de la SEP dijo que, a través de la comprensión, el análisis y la acción, se tiene que profundizar en temas como al acceso de armas, del entorno personal de los estudiantes y del momento actual de la educación en México.
«La necesidad de reforzar valores y la enseñanza de escuelas, habilidad es socioemocionales, que los niños y jóvenes aprendan a conocerse y relacionarse con los demás, una convivencia sana y armónica; uno de los pilares en lo que estamos trabajando tiene como una novedad incluir dentro del currículo las habilidades socioemocionales de los alumnos […] también las acciones que tiene que ver con restringir el acceso a las armas”, dijo.

Para ello, explicó que, aunque en México el acceso a las armas es más restringido en comparación con países como Estados Unidos, se deben reforzar las medidas para inhibir el acceso de armas a los planteles educativos y cómo se puede actuar con eficacia en casos como el de Monterrey.

«No se está empezando de cero ni se está inventando nada, ya hay protocolos que han estado siguiendo […] el tema de mochila segura es sencillo pero eficaz para inhibir actos como este”, aseguró.

Asimismo, destacó que gran parte de la responsabilidad va sobre los padres de familia, aunado a los reforzamientos dela seguridad en las escuelas.

«Estamos cruzados en un momento profundo de la educación en México…. Esta reforma educativa implica el cambio del modelo educativo… … actividades qua a los niños se les lleve el conocimiento interno, la sana convivencia, que aprendan a estar bien consigo, eso ayuda a que los niños y jóvenes se sientas más seguros y empaticen con el resto de la sociedad y sus compañeros… y, hay que ir a temas más prácticos”, destacó.

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