De acuerdo con el Instituto Mexicano para la Competitividad, se debe priorizar la enseñanza de las matemáticas en nuestro país, así como aumentar y mejorar la distribución de los recursos educativos.
Esto después de que el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) 2022, por sus siglas en inglés, diera a conocer que dos de cada tres estudiantes en México no alcanzan el nivel básico de aprendizajes en Matemáticas, por lo que nuestro territorio ocupó el lugar 35 de 37 países que fueron evaluados y que pertenecen a la OCDE.
Los estudiantes mexicanos salieron bajos en tres áreas evaluadas que fueron: matemáticas con una diferencia de -77 puntos en comparación con el promedio de la OCDE, seguido de Ciencias con una diferencia de -75 puntos y Comprensión Lectora con – 61 puntos.
Ante esto, el citado Instituto propone dar mayor importancia a las matemáticas en el nuevo plan de estudios, ya que en el contexto global estas serán cada vez más importantes para el desarrollo de los estudiantes y para promover la movilidad social.
