Docentes del sistema educativo estatal han solicitado a las autoridades realizar una investigación exhaustiva sobre el trabajo y las prácticas administrativas que se han desarrollado en la supervisión de educación preescolar de la Zona 94, a cargo de María Yulia Núñez Rico, ante diversos señalamientos relacionados con presunto abuso de autoridad, hostigamiento y maltrato laboral.

De acuerdo con testimonios recopilados por este medio, las experiencias y denuncias provienen principalmente de personal que en años anteriores formó parte de dicha zona escolar y que, por distintos motivos, ya no labora en ella. Estas voces señalan que durante su paso por ese espacio vivieron un ambiente “tenso y desgastante”, con presiones constantes, trato autoritario y situaciones que consideraron como hostigamiento laboral.

Fuentes consultadas señalaron que el personal actualmente adscrito a la Zona 94 no ha emitido declaraciones al respecto, principalmente por temor a represalias, pero subrayaron que este tema no busca afectar a las maestras que hoy forman parte del equipo, quienes —según coinciden varios testimonios— realizan su trabajo con compromiso y profesionalismo.

Las denuncias pretenden abrir un espacio de diálogo y revisión institucional que permita garantizar condiciones laborales dignas, así como prevenir que situaciones similares se repitan en el futuro.

Aunque hasta el momento no existe ninguna investigación oficial ni resolución judicial que confirme estos señalamientos, la preocupación dentro del sector ha llevado a que se solicite formalmente la intervención de la Secretaría de Educación de Guanajuato y de la gobernadora Libia Denisse García Muñoz Ledo.

Los docentes piden que se habiliten mecanismos que permitan recibir testimonios de forma confidencial y sin represalias, con el objetivo de conocer si existe un patrón de comportamiento que deba ser atendido por las autoridades educativas.

“Esto no se trata de un señalamiento personal, sino de garantizar ambientes laborales sanos, dignos y respetuosos para todos los trabajadores de la educación”, expresó docente consultado.

El caso vuelve a poner sobre la mesa el debate sobre el impacto que el acoso laboral puede tener en la salud y el desempeño docente, así como la necesidad de que las autoridades estatales fortalezcan los mecanismos internos de prevención, acompañamiento y denuncia, para asegurar espacios libres de violencia en el ámbito educativo.

*Este contenido tiene un carácter estrictamente informativo y periodístico. La información aquí publicada se basa en testimonios, declaraciones y versiones proporcionadas por diversas fuentes, y no constituye una acusación judicial ni un juicio de valor. El medio no afirma la existencia de delitos ni responsabilidades legales y reconoce la presunción de inocencia de todas las personas mencionadas. Asimismo, este artículo busca fomentar la transparencia, la rendición de cuentas y el derecho a la información, garantizados por los artículos 6° y 7° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos*